本計畫由國立暨南國際大學中國語文學系辦理，課程從中文系之專業背景延伸至壯世代期待及需求之課程，以中文系擅長的思辨與敘事作為原創力，透過高齡議題的鍛鍊，使得思辨力和敘事力得以在具體的課堂情境展現知識、情感、經驗、歷史、休閒、美學、企畫等等的向度，並從敘說和應用開展課程風貌，培養學生第三人生專長和心靈成長。

 

上學期課程（共8學分）

 

1. 前瞻因應人生100（2學分）
   建構壯世代的身心健康與生涯轉型基礎知識。

2. 人文走讀方法論（2學分）
   結合文學與旅行設計，發展具行動力與審美感的閱讀力。

3. 生命敘寫與經典閱讀（2學分）
   透過理論、經典與實作，敘寫個人生命故事，釐清自我認同與未來方向，並理解如何面對親情、感情及心理困境，學習接納過去，掌握現在，展望未來。

4. 書法（2學分）
   以書法美學強化心靈平衡與審美創作力。

 

下學期課程（共6學分）

 

1. 古典思想中的養生與長照應用（2學分）
   以經典養生智慧連結現代長照與自我照顧。

2. 大人的繪本課——圖文藝術的閱讀與內在探索之旅（2學分）
   圖文共構，發展個人敘事與親子、世代間溝通能力。

3. AI協作與文化創意（2學分）
   結合數位科技，培養文創應用與圖像生成能力。